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            我系召開本學期評教會

            作者: 時間:2016-05-23 點擊數:

            我系召開2015-2016學年度第二學期評教會

            5月19日下午,我系召開2015-2016學年度第二學期評教會。會議在校本部和康樂校區同時進行。校本部參加會議的有系領導梁怡副主任、督導室李建森老師、基礎課部張倩茹老師、建筑系安健老師和學生代表35余人,會議由梁主任主持??禈沸^參加會議的有建筑系李恒老師和學生代表20余人,會議由李恒老師主持。

            校本部會上,梁怡副主任首先向同學們介紹了此次評教會的重要意義。他強調,學生評教是我系教學管理、教學質量監控的重要組成部分,對促進教師改進教學、提高教學質量具有積極的促進作用,同時也是我系人才培養評估的重要內容。他希望與會的學生能客觀、真實反映出我系教學中存在的問題,真正達到“以評促教”的目的。

            會議中,同學們積極發言,并與教師互動。從教師授課精神狀態、教學方法、教學過程的組織管理,學生在學習過程中遇到的問題和困惑及自己的興趣所在等方面進行了發言,并提出了一些合理性的意見和建議。

            梁怡副主任對同學們現場提出的問題進行了答疑解惑,并向同學們承諾,能即知即改的問題,會后梳理“問題清單”,責任到人,即知即改。對于涉及到教學大綱、教學計劃以及課程設置等方面的問題,在下一步修訂、完善教學大綱、教學計劃、人才培養方案時,會充分考慮到同學們提出的意見與建議。

            督導室李老師對本次評教會做了點評。他指出,同學們今天發言客觀、中肯,能很好的反映建筑系教師上課水準,通過評教會,師生間可以悉心交流,進一步拉近了學生和老師之間的距離,老師們更加明白了學生的切實需求,對怎樣組織教學才能吸引學生的學習興趣有了明確的方向,學生通過與老師的探討,在學習過程中的困惑和疑問都得到了滿意的答復,知道了該如何有效的學習及今后努力的方向。

            康樂校區會上,李恒老師對參會學生代表介紹了評教的目的與意義,并與同學們進行了互動交流,對同學們所提出的問題作了詳細的解答。

            近年來,我系定期召開的學生評教會,將學生評教會作為教學管理和教學質量監控的重要方式之一,并形成長效制度。通過學生評教會,系里及時掌握教師授課過程中的動態,獲取學生對授課教師意見的反饋,有利的促進了我系教師業務水平及授課能力的提高,在我系人才培養過程中發揮了積極作用。

            會議現場

            學生發言

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